GESTIONE DEI CONFLITTI FAMILIARI


CONFLITTI IN FAMIGLIA

QUANDO IL CONFLITTO É NORMALE

In tutte le famiglie si discute, si hanno divergenze di opinione, è normale. Ognuno esprime il proprio punto di vista, le proprie emozioni, che possono non essere condivise dall’altro ma comunque rispettate e accettate. Il conflitto fa parte della vita e del percorso di crescita di ognuno.

QUANDO IL CONFLITTO DIVENTA UN PROBLEMA

Il problema sorge quando la comunicazione tra le persone non funziona, non ci si ascolta, non c’è più rispetto e le relazioni sono messe in crisi.
Il problema quindi non è il conflitto, ma saper riconoscere e gestire le divergenze, le differenze reciproche, i bisogni di ognuno; imparare affrontare il conflitto in modo tale da riuscire a mantenere le relazioni anche quando non siamo d’accordo.
A volte, quando il conflitto diventa difficile da gestire, può essere utile chiedere aiuto.
Per esempio un percorso pedagogico puó aiutare la coppia a ridurre la conflittualità e ad elaborare in prima persona un programma di separazione rispetto alla gestione del conflitto, agli aspetti che riguardano la relazione educativa ed affettiva con i figli, all’analisi dei bisogni di genitori e figli, alla continuità genitoriale, alla comunicazione della separazione ai figli, alla relazione con gli eventuali nuovi compagni dei genitori, alle problematiche legate alla famiglia ricostituita, ecc….
Attraverso il dialogo e l’ascolto il genitore separato/divorziato è aiutato a riconoscere le proprie capacità genitoriali e a ritrovare, promuovere e valorizzare le proprie risorse.
Aiutare i genitori a separarsi “bene” è tutelante per i figli, mentre la conflittualità risulta essere un fattore fortemente dannoso per l’equilibrio emotivo.
Si tratta di un percorso educativo che mira a realizzare uno spazio di dialogo, ascolto e confronto in cui si esprimono bisogni, pensieri, emozioni per affrontare il cambiamento fino a giungere a un nuovo punto di vista più disponibile e rispettoso nei confronti dell’altro e più vicino e attento ai bisogni dei propri figli a volte strumentalizzati in modo più o meno consapevole.

Dott.ssa Laura Giarrusso

Psicologa Comportamentale e Cognitiva Applicata (iscritta all’albo con n.11596), Pedagogista, esperta in Neuropsicologia in Età Evolutiva.

Via Buniva 14 Pinerolo (To)

tel. 3334913465   dottoressalauragiarrusso@gmail.com   www.lauragiarrusso.it

 

ADHD, INCONTRO GRATUITO PER GENITORI

ADHD: ORIENTARSI DOPO LA DIAGNOSI

Lo Studio della dott.ssa Laura Giarrusso, in collaborazione con l’Associazione ADHD Piemonte famiglie associate odv, organizza un incontro gratuito per aiutare i genitori di bambini e ragazzi ad orientarsi dopo la diagnosi: Cosa significa? Cosa fare? A chi rivolgersi? …

QUANDO: venerdì 5 maggio ore 18,00

DOVE: via Buniva 14 Pinerolo

COME PARTECIPARE: scrivendo a giarrussolaura@libero.it

Dott.ssa Laura Giarrusso

Pedagogista – Consulente educativo e familiare – Tutor Psicoeducativo per bambini e ragazzi con ADHD, DSA, Disturbo dello Spettro Autistico

tel. 3334913465   giarrussolaura@libero.it   www.lauragiarrusso.it

SUPPORTO SPECIALISTICO ALLO STUDIO

SUPPORTO ALLO STUDIO PER BAMBINI CON ADHD, DSA O DIFFICOLTÀ NEGLI APPRENDIMENTI.

Apprendere con piacere

I primi anni di scuola primaria sono determinanti perché i bambini possano viverla positivamente e con interesse, se così non è si corre il rischio di un crollo dell’autostima e della motivazione ad apprendere con conseguente ostilità e rifiuto nei confronti della scuola.

Ogni bambino ha tempi e modi differenti di apprendere ed è importante tenerne conto.  A seconda quindi del bambino che abbiamo di fronte è fondamentale, per un percorso educativo e di potenziamento delle capacità,  adattare, metodi, strumenti, strategie alle sue caratteristiche e non alla massa, proprio come un sarto prepara con cura l’abito del suo cliente. Inoltre, perché l’apprendimento sia efficace e le conoscenze acquisite durino nel tempo, è fondamentale che il bambino sia interessato e motivato; deve potersi incuriosire e divertire,  scoprire l’utilità di ciò che impara.

DESTINATARI:

  • Bambini della scuola primaria.
  • Ragazzi delle scuole secondarie di primo grado.

DI COSA SI TRATTA:

Supporto specialistico fondato sulla personalizzazione della didattica per aiutare il bambino/ragazzo a individuare un proprio stile di apprendimento (visivo verbale, visivo non verbale, uditivo cinestetico) per acquisire un proprio metodo di studio e diventare nel tempo sempre più autonomo.

STRUMENTI UTILIZZATI:

  • Schemi, mappe, formulari, video;
  • Software didattici per la letto-scrittura, il calcolo e la creazione di mappe;
  • Sintesi e dettatore vocale;
  • Attività di recupero e potenziamento;
  • Esercizi per lo sviluppo dell’attenzione e della concentrazione.


Per informazioni e appuntamenti:

Dott.ssa Laura Giarrusso

Psicologa Comportamentale e Cognitiva Applicata (iscritta all’albo con n.11596), Pedagogista, esperta in Neuropsicologia in Età Evolutiva.

Via Buniva 14 Pinerolo (To)

tel. 3334913465   dottoressalauragiarrusso@gmail.com   www.lauragiarrusso.it

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Apprendere con piacere